Graphics Rq. 
Aquesta obra està subjecta a una llicència de Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 4.0 Internacional de Creative Commons
Cita bibliogràfica: Valenzuela, R. (2017). PIaget, etapa sensoriomotora. [Infografía]. Recuperat de http://www.graphicsrq.com/
Aquesta obra està subjecta a una llicència de Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 4.0 Internacional de Creative Commons
Cita bibliogràfica: Valenzuela, R. (2017). Model Socioecològic. [Infografía]. Recuperat de http://www.graphicsrq.com/
Representació gràfica de diferents conceptes que aparaixen en la PAC1 de Models d’acció socioeducativa.
Aquesta obra està subjecta a una llicència de Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 4.0 Internacional de Creative Commons
Cita bibliogràfica: Valenzuela, R. (2015). Transmissió. Autoritat. Límits. [Infografía]. Recuperat de http://www.graphicsrq.com/
Per a mi, una sense l’altre no tenen sentit. Per tant, sempre que puc intento ajuntar-les. En el següent gràfic intento explicar la seva relació, tot il·lustrant un assaig de l’assignatura Teòria de l’Educació inspirat en debats d’educació i creativitat, de Ken Robinson, Maria Acaso, entre d’altres.
Aquesta obra està subjecta a una llicència de Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 4.0 Internacional de Creative Commons
Cita bibliogràfica: Valenzuela, R. (2015). Educació i Creativitat. [Infografía]. Recuperat de http://www.graphicsrq.com/